Om boken: 2006 / I programmet för rysk litterär realism på 1840-talet och särskilt i programmet för " naturlig skola” av litteratur diagnostisk funktion tilldelas. Centralt i detta är en kritisk analys av ett samhälle som framstår som alltmer drabbat av sjukdomar. Den diagnostiska processen ses inte bara som en metafor: när det kommer till studiet av samhället som en hel organism och dess medlemmar som enskilda delar av organismen, tilltalar den "naturliga skolan" ofta medicinen direkt. Metoder som tillskrivs medicin och psykologi överförs till området litterär estetik och fungerar främst som ett paradigm för litterär antropologi.